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“两山”专栏
沿海发达地区实施乡村振兴战略的路径研究——基于浙江省湖州市的调查分析王荣德;牛犇;钱晨绯;吴欣;1-7
城市化进程中城郊拆迁居民的社区治理模式创新研究——基于杭州市富阳区L镇的实地调研纪江明;张永梅;倪宇杰;8-14
旅游微区位研究:基于湖州南太湖新区的个案分析王萍;15-19太湖文化研究
北宋初高僧释赞宁的护国思想和行迹金建锋;20-25
历代文人与湖州白雀法华寺叶宪允;26-31胡瑗教育
胡瑗“明体达用”教育思想的形成及其当代价值沈江龙;陈友益;32-36
师范院校教师教育课程体系转型待解决的五个基本问题——兼论教师资格“国考”背景下的师范生培养李江;张向华;37-43社会学研究
劳动幸福价值观驱动的乡村振兴:走向合作治理的逻辑肖方仁;44-51
重申劳动教育的时代意义与复归路径任强;52-55
积累的社会结构理论中的劳资关系思想及其启示翁登朝;56-63文学研究
“神”“魔”之变:新中国戏曲剧目中女性原型阐释周涛;64-72
道家文化对林语堂创作思想的影响阮慧玲;73-78历史研究
试论荀悦“古文”经学观与晋初史学张建会;79-83
日本西洋古典学在中国许春艳;84-90语言研究
《墨子》并列式复合动词“比列”“陈执”研究张萍;91-95
“不过X罢了/而已”构件的构式化和整体构式化冯军伟;96-102
施莱尔马赫意义诠释观对汉英翻译实践的启迪——以庞德中国古典诗歌英译为个案褚慧英;崔学新;103-107图书馆研究
高校图书馆说读空间建设探究洪拓夷;108-112
数字人文视野下高校图书馆员与人文学者合作探析丁兰兰;113-116